Como as imagens na primeira infância estimulam a criação de uma cosmologia com base no consumo?

Vivemos a era da cultura digital. 

Como as imagens na primeira infância estimulam a criação de uma cosmologia com base no consumo?

Images in early childhood stimulate the creation of a cosmology for consumerism

Viver na era da cultura digital significa que as crianças estão sendo cada vez mais expostas a uma enxurrada de imagens e mensagens através de várias mídias digitais desde muito jovens. Esta exposição pode, de fato, influenciar a forma como as crianças percebem o mundo ao seu redor, criando uma "cosmologia" que é fortemente influenciada pelos temas predominantes nessas mídias, muitos dos quais estão centrados no consumo. Vamos explorar como isso acontece:

1. Formação da Identidade através de Associações de Marca

Desde cedo, as crianças podem começar a associar certas imagens e logotipos (de brinquedos, roupas, alimentos, etc.) com experiências positivas. Estas associações podem influenciar a forma como as crianças percebem e valorizam essas marcas à medida que crescem.

2. Modelagem de Comportamento através de Mídias Sociais e Programas de Televisão

As crianças podem ser influenciadas pelo que veem nas mídias sociais e na televisão. Por exemplo, podem aspirar a ter os mesmos produtos que veem seus personagens ou influenciadores favoritos usando.

3. Publicidade Direcionada

As estratégias de marketing modernas muitas vezes usam publicidade direcionada para influenciar os hábitos de consumo desde a infância. Isso pode incluir o uso de personagens animados para promover produtos ou a criação de aplicativos e jogos que integram mensagens publicitárias.

4. Desenvolvimento de Valores Materialistas

A exposição constante a mensagens centradas no consumo pode levar ao desenvolvimento de valores mais materialistas, onde o valor e o status são atribuídos à posse de certos bens.

5. Influência na Imaginação e Criatividade

A influência das imagens digitais na primeira infância também pode se estender à forma como as crianças brincam e usam sua imaginação. Por exemplo, podem ser mais propensas a reencenar cenas de programas de televisão ou jogos de vídeo em vez de criar suas próprias narrativas originais.

Estratégias para Navegar neste Ambiente

Educação Mídia-Crítica: Ensinar as crianças a serem críticas das mensagens da mídia e a entenderem a intenção por trás da publicidade.

Fomento da Criatividade Independente: Encorajar as crianças a desenvolverem sua própria criatividade e imaginação, além das influências da mídia.

Promoção de Valores Não Materialistas: Enfatizar valores não materialistas, como bondade, cooperação e empatia, para contrabalançar a ênfase da mídia no consumo.

Supervisão Atenta: Supervisionar o uso de mídia digital por crianças pequenas e garantir que estão sendo expostas a conteúdos apropriados para a idade.

Ao entender como a cultura digital pode influenciar o desenvolvimento das crianças, os pais e educadores podem tomar medidas para ajudar a cultivar uma visão de mundo mais equilibrada e saudável durante a primeira infância.

Segundo Antonio Damasio somente com imagens cerebrais podemos ter mente.

Antonio Damasio é um dos neurocientistas mais proeminentes, conhecido pelo seu trabalho sobre a relação entre emoções, razão e o cérebro humano. O que você mencionou parece estar relacionado com as teorias de Damasio sobre a forma como os estados mentais estão interligados com as representações cerebrais, muitas vezes referidas como "imagens cerebrais" ou "mapas neurais". Vamos explorar isso um pouco mais.

Em sua teoria, Damasio propõe que a mente é formada a partir de uma série de imagens organizadas no cérebro, que podem ser tanto imagens visuais quanto outras formas de representações (como sons, cheiros, sensações tácteis, etc.). Essas "imagens" formam a base da nossa consciência e pensamento.

O processo que Damasio descreve geralmente segue estas etapas:

Percepção Sensorial: Recebemos informações do mundo através dos nossos sentidos.

Criação de Mapas Neurais: Essas informações sensoriais criam mapas neurais ou "imagens cerebrais" no cérebro. Estes não são necessariamente visuais, mas representações codificadas neurais de todas as experiências sensoriais.

Sentimentos e Emoções: As "imagens" ou representações no cérebro então interagem com outras regiões cerebrais para gerar emoções e sentimentos.

Criação de uma Narrativa Coerente: Essas representações e as emoções associadas ajudam a formar uma narrativa coerente, que constitui a nossa mente consciente.

Damasio também enfatiza a importância do corpo no processo de formação da mente. Ele propõe que as sensações do corpo e o estado físico atual do corpo são integrados nas nossas representações neurais, desempenhando um papel crucial na nossa consciência e no processo de tomada de decisão.

A teoria de Damasio é bastante complexa e envolve muitos conceitos profundos sobre neurociência, psicologia e filosofia da mente. É importante entender que a ideia de "imagens cerebrais" é uma forma de descrever a complexa rede de processos que ocorrem no cérebro, e não imagens no sentido tradicional da palavra.

Desarrollo del lenguaje pre-lingüístico, Translational Education - O que é Poda Neuronal? Ferramentas para medir o desenvolvimento infantil e a qualidade no ensino na pré-escola.